:: Library Catalog

Copertina

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Elizabeth Antonia Leonel de Moraes Martines
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal do Oeste do Pará 2017
Soggetti:	Educación
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553159951002 https://www.redalyc.org/journal/5531/553159951002/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553159951002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553159951002/553159951002.epub https://www.redalyc.org/journal/5531/553159951002/movil
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

SEXO E SEXUALIDADE: tabu, polêmica ou conceitos polissêmicos? Reflexões sobre/para a formação de educadores
di: Elizabeth Antônia Leonel de Moraes Martines
Pubblicazione: (2018)

Evasão escolar no ensino médio: velhos ou novos dilemas?
di: Antonia de Abreu Sousa
Pubblicazione: (2011)

RESSONÂNCIAS DE NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
di: Antonia Edna Brito
Pubblicazione: (2021)

FORMAÇÃO DOS PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
di: Maria Antonia Vidal Ferreira
Pubblicazione: (2015)

COOPERAÇÃO LATINO-AMERICANA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS
di: ANDREI STEVEEN MORENO-RODRIGUEZ
Pubblicazione: (2020)

FORMAÇÃO CONTINUADA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: ANOTAÇÕES DE UM PROJETO
di: Sandra Escovedo Selles
Pubblicazione: (2000)

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EXPERIÊNCIA FORMADORA
di: Antonia Edna Brito
Pubblicazione: (2020)

A PESQUISA NA FORMAÇÃO EM EXERCÍCIO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
di: Dekarla Xisto Oliveira
Pubblicazione: (2017)

DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTÍNUA A DISTÂNCIA PARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS
di: Paulo Sérgio Garcia
Pubblicazione: (2014)

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NO BRASIL COMO CAMPO DE DISPUTAS
di: Elisabeth Barolli
Pubblicazione: (2015)

Paulo Freire: os velhos e os novos temas
di: Fernando Bonadia de Oliveira
Pubblicazione: (2022)

DIALOGANDO SABERES - PESQUISA E PRÁTICA DE ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
di: Regina Mendes
Pubblicazione: (2005)

DO DIÁRIO DE FORMAÇÃO À SISTEMATIZAÇÃO DA EXPERIÊNCIA: O PROCESSO DE (AUTO)FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS
di: DANIELE BREMM
Pubblicazione: (2022)

CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
di: Mª Arminda Pedrosa
Pubblicazione: (2010)

EPISTEMOLOGIA, ÉTICA E POLÍTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS
di: Paulo Sérgio Araújo da Silva
Pubblicazione: (2009)

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS BASEADA EM UMA ASSOCIAÇÃO DE COMPANHEIROS DE OFÍCIO
di: Raphael Alves Feitosa
Pubblicazione: (2012)

A democratização da escola pública: velhos e novos modelos de gestão escolar
di: Maria José Ferreira Ruiz
Pubblicazione: (2015)

MEMÓRIAS DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR
di: Maria de Lourdes Rocha de Lima
Pubblicazione: (2006)

CURRÍCULO, CULTURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ AS
di: Rosângela Tenório de Carvalho
Pubblicazione: (2007)

Um debate sobre terceirização da alfabetização: um novo velho modelo de currículo (re)nasce
di: Elaine Constant Pereira de Souza
Pubblicazione: (2020)

A biblioteca escolar e as crianças: novos conceitos, velhos desafios
di: Maristela Aparecida Nunes
Pubblicazione: (2021)

PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: CONTEXTOS DISTINTOS, INDAGAÇÕES SIMILARES
di: JOÃO HENRIQUE C. DE MOURA
Pubblicazione: (2021)

DOSSIÊ: PESQUISAS NARRATIVAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) E COTIDIANO ESCOLAR
di: Joelson de Sousa Morais
Pubblicazione: (2024)

POR UMA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FILOSOFIA: DA DESQUALIFICAÇÃO DA DOCÊNCIA À FORMAÇÃO ALIGEIRADA
di: Alexandre Filordi de CARVALHO
Pubblicazione: (2012)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS NO BRASIL
di: Ana Maria Ialago
Pubblicazione: (2008)

CONTEXTUALIZAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E A PERSPECTIVA EDUCACIONAL DE PAULO FREIRE
di: Carolina dos Santos Fernandes
Pubblicazione: (2016)

APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ TEMÁTICO FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PROJETOS EM DISPUTA
di: Márcia de Souza Hobold
Pubblicazione: (2021)

INTRODUÇÃO À PESQUISA COM SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA ONLINE DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS
di: Luciana Massi
Pubblicazione: (2014)

CURRÍCULO DE CIÊNCIAS: PROFESSORES E ESCOLAS DO CAMPO
di: Lívia de Rezende Cardoso
Pubblicazione: (2012)

O INGRESSO DAS CRIANÇAS DE SEIS ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: O OLHAR DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE SÃO CARLOS-SP
di: Alessandra Cardoso de Moraes
Pubblicazione: (2013)

HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIÁLOGOS COM A DISCIPLINA ESCOLAR CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL
di: Ana Cléa Moreira Ayres
Pubblicazione: (2012)

Infância e educação: novos estudos e velhos dilemas da pesquisa educacional
di: Eloísa Acires Candal Rocha
Pubblicazione: (2013)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONCEPÇÕES E POLÍTICAS
di: Learice Barreto Alencar
Pubblicazione: (2020)

LETRAMENTO DIGITAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
di: Maria Teresa Freitas
Pubblicazione: (2010)

INVESTIGAÇÃO TEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM PAU BRASIL-BA: COMPREENSÕES ACERCA DE UM TEMA GERADOR
di: Roger Magalhães da Silva
Pubblicazione: (2016)

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS NACIONAIS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS
di: Natany Dayani de Souza Assai
Pubblicazione: (2018)

FABULAÇÕES E CURRÍCULOS NOS USOS DE ‘IMAGENSSONSSENTIMENTOS’ NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
di: Noale de Oliveira Toja
Pubblicazione: (2019)

POLITICAS PUBLICAS DE FORMACAO DE PROFESSORES: O PIBID EM FOCO
di: Regina Maria Simões Puccinelli Tancredi
Pubblicazione: (2013)

DISCUSSÕES E TENDÊNCIAS DAS TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA
di: Yuri Cavaleiro de Macêdo Coelho
Pubblicazione: (2021)

CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: “CAPTURA” E (RE)FORMAÇÃO DE SUBJETIVIDADES DOS SUJEITOS DO CAMPO
di: Úrsula Adelaide de Lélis
Pubblicazione: (2017)