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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal do Oeste do Pará
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553159951010 https://www.redalyc.org/journal/5531/553159951010/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553159951010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553159951010/553159951010.epub https://www.redalyc.org/journal/5531/553159951010/movil |
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Tabla de Contenidos:
- EDUCAÇÃO DO CAMPO E DESAFIOS AMAZÔNICOS: o PRONERA no Estado do Amapá Heliadora Georgete Pereira da Costa Rony Mayer Lomba Educación Pronera Reforma Agrária Educação do Campo O texto objetiva analisar os resultados da pesquisa sobre os Programas de Educação do Campo no Estado do Amapá, dentre estes, o Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA), que apoia projetos conveniados com a Secretaria de Estado da Educação (SEED), o Instituto Federal de Educação do Amapá (IFAP) e a Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). É uma abordagem qualitativa, de caráter descritivo e interpretativo, que utiliza a pesquisa bibliográfica para subsidiar a revisão de literatura e a coleta de dados realizada a partir da análise documental, que revelam todo o processo de materialização do programa e a sua relevância no atendimento educacional aos trabalhadores dos assentamentos da Reforma Agrária no Estado do Amapá. 2017 artículo científico 2237-9460 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553159951010 https://www.redalyc.org/journal/5531/553159951010/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553159951010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553159951010/553159951010.epub https://www.redalyc.org/journal/5531/553159951010/movil 10.24065/2237-9460.2017v7n3ID355 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5531 Revista EXITUS application/pdf Universidade Federal do Oeste do Pará Revista EXITUS (Brasil) Num.3 Vol.7