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DA DISCÊNCIA À DOCÊNCIA: concepções e perspectivas na formação inicial de professores de química sobre a Sequência Didática – SD

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Everton Bedin
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal do Oeste do Pará 2019
Subjects:	Educación Concepção docente Sequência Didática Metodologia de ensino
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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