MODELOS CONSTITUTIVOS DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS: enfoque na Teoria das Situações Didáticas

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Roberto da Silva Nunes
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Federal do Oeste do Pará 2019
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!