Saltar al contenido
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Búsqueda avanzada
  • PRÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE HABILIDADES DIGITALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: una revisión sistemática en la literatura
Exportación Completada — 
Imagen de Portada

PRÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE HABILIDADES DIGITALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: una revisión sistemática en la literatura

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernando José Spanhol
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidade Federal do Oeste do Pará 2020
Materias:
Educación
Prácticas docentes
Enseñanza superior
Habilidades digitales
Prácticas colaborativas
Entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje
Acceso en línea:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
  • Existencias
  • Descripción
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553171468054
https://www.redalyc.org/journal/5531/553171468054/
https://www.redalyc.org/journal/5531/553171468054/html/
https://www.redalyc.org/journal/5531/553171468054/553171468054.epub
https://www.redalyc.org/journal/5531/553171468054/movil

Ejemplares similares

  • LOS ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN
    por: Liosbel Fleites Cabrera
    Publicado: (2015)
  • Desarrollo de competencias digitales docentes mediante entornos virtuales: una revisión sistemática
    por: Diana Margarita Córdova Esparza
    Publicado: (2024)
  • Congruencia entre la práctica docente y la evaluación de la docencia por parte del estudiantado en educación superior: estudio de casos en la Universidad Veracruzana
    por: Lily Ariadna Silva Blanco
    Publicado: (2023)
  • NUEVA AGENDA PARA LAS PRÁCTICAS EVALUATIVAS
    por: Graciela Iturrioz
    Publicado: (2021)
  • El análisis del aprendizaje aplicado como estrategia para mejorar la educación en los entornos virtuales
    por: Lucía Isabel López Umaña
    Publicado: (2023)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar