Paredes, A. (2020). CARACTERIZACIÓN PEDAGÓGICA E INCLUSIÓN SOCIAL: Un estudio de los soportes que brindan las redes personales de estudiantes en el Bachillerato Popular Furilofche, Argentina. Universidade Federal do Oeste do Pará.
Style de citation Chicago (17e éd.)Paredes, Alejandro. CARACTERIZACIÓN PEDAGÓGICA E INCLUSIÓN SOCIAL: Un Estudio De Los Soportes Que Brindan Las Redes Personales De Estudiantes En El Bachillerato Popular Furilofche, Argentina. Universidade Federal do Oeste do Pará, 2020.
Style de citation MLA (9e éd.)Paredes, Alejandro. CARACTERIZACIÓN PEDAGÓGICA E INCLUSIÓN SOCIAL: Un Estudio De Los Soportes Que Brindan Las Redes Personales De Estudiantes En El Bachillerato Popular Furilofche, Argentina. Universidade Federal do Oeste do Pará, 2020.
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