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Auteur principal: Márcia da Silva Santos Portela
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade Federal do Oeste do Pará 2020
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  • PRODUÇÃO ESCRITA DE CONTOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA, NA PERSPECTIVA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS Márcia da Silva Santos Portela Carloney Alves de Oliveira Educación Ensino da Matemática Resolução de Problemas Leitura e produção de contos Este estudo, fruto de uma dissertação vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIM/UFAL), propõe reflexões sobre a produção escrita de contos nas aulas de Matemática, na perspectiva da resolução de problemas, no cotidiano da sala de aula, buscando evidenciar os saberes matemáticos a partir da produção de contos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que adotou como método a pesquisa-ação e como campo empírico uma escola localizada no bairro do Brasil Novo, na cidade de Rio Largo/AL. Envolveu 35 alunos na faixa etária de 10 a 13 anos e usou como dispositivos de produção de dados observação participante, questionário aberto e produções textuais dos alunos. Os resultados revelaram indícios da potencialidade das atividades propostas na intervenção para a produção escrita dos contos, identificando saberes matemáticos tais como: medidas de tempo, geometria, localização e quantidades na perspectiva da resolução de problemas, aproximando os alunos da Matemática presente em sua realidade. 2020 artículo científico 2237-9460 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553171468065 https://www.redalyc.org/journal/5531/553171468065/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553171468065/html/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553171468065/553171468065.epub https://www.redalyc.org/journal/5531/553171468065/movil 10.24065/2237-9460.2020v10n0ID1266 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5531 Revista EXITUS application/pdf Universidade Federal do Oeste do Pará Revista EXITUS (Brasil) Vol.10