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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Oeste do Pará
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553171468083 https://www.redalyc.org/journal/5531/553171468083/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553171468083/html/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553171468083/553171468083.epub https://www.redalyc.org/journal/5531/553171468083/movil |
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Table of Contents:
- Saberes docentes na educação em privação de liberdade: um enfoque multirreferencial Vanessa Goes Denardi Letícia Carneiro da Conceição Carolline Septimio Limeira Educación Devir Habitus Multirreferencialidade Este artigo consiste na investigação de um habitus pedagógico de atendimento educacional em contexto de privação de liberdade, buscando desvendar as relações entre escolhas curriculares e o imperativo da inclusão escolar e social. O ponto de reflexão situa-se na análise de saberes e sujeitos envolvidos nesta práxis, centralizando os olhares para o devir docente. As análises partiram do enfoque da multirreferencialidade, utilizando metodologia qualitativa para elaboração de entrevista semiestruturada respondida por cinco professores que atuam no Complexo Penitenciário de Florianópolis, bem como uma bricolagem com documentos e fontes levantadas. Esse estudo permitiu compreender a centralidade de uma concepção emancipatória de educação para que se atinjam os objetivos da inclusão e ressocialização. 2020 artículo científico 2237-9460 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553171468083 https://www.redalyc.org/journal/5531/553171468083/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553171468083/html/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553171468083/553171468083.epub https://www.redalyc.org/journal/5531/553171468083/movil 10.24065/2237-9460.2020v10n1ID971 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5531 Revista EXITUS application/pdf Universidade Federal do Oeste do Pará Revista EXITUS (Brasil) Vol.10