MÚLTIPLOS E DIVISORES: uma experiência com o uso do jogo de trilhas

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Fernando da Silva Caldas
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal do Oeste do Pará 2020
Subjects:	Educación Ensino Ludicidade aprendizagem Jogos matemáticos
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