O USO DO DESIGN THINKING FOR EDUCATORS NA AVALIAÇÃO DE UM CURSO DE EXTENSÃO PARA IDOSOS NO CONTEXTO DE UMA UNIVERSIDADE ABERTA DA TERCEIRA IDADE

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Guilherme Henrique Koerich
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal do Oeste do Pará 2020
Schlagworte:	Educación Avaliação Educacional Design Thinking for Educators Núcleo de Estudos da Terceira Idade
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