EPISTEMICÍDIO ACADÊMICO, RELAÇÕES DE GÊNERO E INTERSECCIONALIDADE: DESAFIO PARA UM CURRÍCULO DECOLONIAL, INCLUSIVO E PLURAL

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Gisseila Andrea Ferreira Garcia
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal do Oeste do Pará 2025
Sujets:	Educación Interseccionalidade Currículo Decolonial Epistemicídio Acadêmico
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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