Sentidos del trabajo en el campo de la educación. Los actores educativos y la disputa de sentidos de en el marco de la escuela
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Guadalajara
2014
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876491457755348992 |
|---|---|
| author | Rosana Sosa |
| author_facet | Rosana Sosa |
| contents | Sentidos del trabajo en el campo de la educación. Los actores educativos y la disputa de sentidos de en el marco de la escuela Rosana Sosa Educación educación Economía social discursividad social Se presentan resultados de una investigación encuadrada en la Tesis de Maestría y busca hacer aportes a la construcción de la Economía Social. Se indaga acerca de los modos en que es tematizado el trabajo en el campo de la educación, desde la voz de los actores educativos, y pretende contribuir a la identificación de instancias para la intervención en el terreno de las prácticas educativas concretas desde la economía popular. 2014 artículo científico 2007-2171 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553457062008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5534 Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa application/pdf Universidad de Guadalajara Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa (México) Num.8 Vol.5 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidad de Guadalajara |
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