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Espacios de diferenciación. Configuración de fronteras simbólicas en contextos universitarios: el caso de los estudiantes del CUCSH

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gustavo Márquez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Guadalajara 2013
Schlagworte:	Educación propiedad El espacio social frontera simbólica la experiencia y la configuración
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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