La noción de integración como transición revolucionaria en la profesión docente

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Óscar Eligio Villanueva Gutiérrez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Guadalajara 2018
Materias:	Educación Metáfora Integración Competencias Ciencia normal Paradigma de la complejidad
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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