La noción de integración como transición revolucionaria en la profesión docente

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Óscar Eligio Villanueva Gutiérrez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Guadalajara 2018
Sujets:	Educación Metáfora Integración Competencias Ciencia normal Paradigma de la complejidad
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