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Filosofía y formación como magisterio de interpelación. Un diálogo entre Jaeger y Foucault sobre la paideia, el cuidado de sí y la figura de Sócrates

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sara María Servín Uribe
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Guadalajara 2016
Materias:
Educación
escucha
paideia
Sócrates
cuidado de sí
práctica filosófica
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/5534/553458153017/movil
https://doi.org/10.32870/dse.v0i12.261

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