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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Guadalajara
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553461754004 https://www.redalyc.org/journal/5534/553461754004/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553461754004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553461754004/553461754004.epub https://www.redalyc.org/journal/5534/553461754004/movil |
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Table of Contents:
- Paradojas en el discurso educativo sobre la discriminación: ¿un trasfondo disciplinar? Laura Victoria Martínez Educación etnografía disciplinar Discriminación discurso escolar En este trabajo se reconstruyen paradojas en la configuración concreta y situada del principio jurídico de igualdad y no discriminación, y del paradigma de respeto a la diversidad desde el que se suelen abordar los conflictos discriminatorios en la escuela. Desde un abordaje etnográfico que privilegia las categorías sociales y los significados sobre los términos jurídicos como la discriminación, se analiza el plano del trato interpersonal y, como parte de él, las emociones que verbalizan las niñas y los niños. Se parte de considerar aspectos de los discursos de estado sobre la discriminación, como el enfoque jurídico de los actos discriminatorios y su tendencia a clausurarlo en relaciones de trato, y el sesgo actitudinal. Se reconstruyen estos aspectos en prácticas y relaciones cotidianas en una escuela pública de una zona empobrecida del sur de la Ciudad de Buenos Aires, donde la discriminación se vincula sistemáticamente a matrices de sentido individualizantes sobre las y los niños como alumnos/as, y los efectos paradójicos en torno a la regulación de sus verbalizaciones discriminatorias. Se concluye planteando tensiones entre un trasfondo disciplinar del discurso escolar, y las demandas colectivas históricas contra la discriminación. 2019 artículo científico 2007-2171 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553461754004 https://www.redalyc.org/journal/5534/553461754004/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553461754004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553461754004/553461754004.epub https://www.redalyc.org/journal/5534/553461754004/movil 10.32870/dse.v0i19.544 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5534 Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa application/pdf Universidad de Guadalajara Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa (México) Num.19 Vol.10