Autodirección, habilidades de pensamiento y rendimiento académico en estudiantes normalistas

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Marco Antonio Escamilla Pérez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Guadalajara 2019
Materias:	Educación Autodirección rendimiento académico habilidades del pensamiento
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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