La escuela como actor social en las luchas contra el extractivismo. Prácticas político-pedagógicas desde la educación comunitaria en Oaxaca, México

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Edith Escalón Portilla
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Guadalajara 2017
Sujets:	Educación pedagógica transgresión acción político Neoextractivismo educación comunitaria
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