La escuela como actor social en las luchas contra el extractivismo. Prácticas político-pedagógicas desde la educación comunitaria en Oaxaca, México

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Edith Escalón Portilla
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Guadalajara 2017
Soggetti:	Educación pedagógica transgresión acción político Neoextractivismo educación comunitaria
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