La microhistoria como herramienta pedagógica. El caso de El Peñol, Antioquia, Colombia
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Guadalajara
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876469828990009344 |
|---|---|
| author | Gloria Esperanza Gallego Blandón |
| author_facet | Gloria Esperanza Gallego Blandón |
| contents | La microhistoria como herramienta pedagógica. El caso de El Peñol, Antioquia, Colombia Gloria Esperanza Gallego Blandón Educación El Peñol inundación microhistoria proyecto hidroeléctrico El presente trabajo se puede considerar una microhistoria del municipio de El Peñol, en la que se indagó sobre los instrumentos que han dejado huellas: monumentos, recuerdos, documentos, incluyendo asuntos que parecen ajenos al tema central. Se trató con cierta amplitud lo geográfico y se hizo referencia a los contrastes territoriales. Para entender el porqué de esta investigación es necesario saber sobre la historia reciente de la región, la cual inició con el auge industrial de la capital del departamento, Medellín, y del Valle de Aburrá, lo cual hizo que desde 1926 se pusieran las expectativas de suministro de energía en la cuenca del río Nare. El Proyecto Hidroeléctrico Peñol-Guatapé implicó muchos cambios, no solo físicos sino también económicos y sociales en la población de El Peñol, que con ahínco supo luchar y negociar el traslado a una nueva cabecera municipal. 2017 artículo científico 2007-2171 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553462433006 https://www.redalyc.org/journal/5534/553462433006/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553462433006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553462433006/553462433006.epub https://www.redalyc.org/journal/5534/553462433006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5534 Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa application/pdf Universidad de Guadalajara Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa (México) Num.15 Vol.8 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidad de Guadalajara |
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