Heteronormatividad y diversidad sexual en la formación del profesorado: Estudio etnográfico en una escuela Normal de la Ciudad de México

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rey Jesús Cruz Galindo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Guadalajara 2020
Schlagworte:	Educación homofobia sexualidad diversidad sexual formación docente Heteronormatividad
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