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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Lourdes Tarifa Lozano
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad de Guadalajara 2021
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553471896009
https://www.redalyc.org/journal/5534/553471896009/
https://www.redalyc.org/journal/5534/553471896009/html/
https://www.redalyc.org/journal/5534/553471896009/553471896009.epub
https://www.redalyc.org/journal/5534/553471896009/movil
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Sommario:
  • Transformaciones en la Educación Superior en el enfrentamiento al COVID-19: caso Universidad de Matanzas, Cuba Lourdes Tarifa Lozano Leyda Finalé de la Cruz Leticia Fuentes Juan Carlos Rivera María de Lourdes Artola Pimentel Educación 19 COVID aprendizaje transformaciones Educación Superior Ante la amenaza de COVID-19 y su propagación por el mundo, así como su llegada a Cuba, la Educación Superior, en consonancia con la dirección del país, tiene que atemperarse a la nueva situación epidemiológica y generar las estrategias posibles para atender a toda la población universitaria en las diferentes modalidades de estudio. El presente artículo muestra las trasformaciones propuestas por la Universidad de Matanzas con la participación de todos los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje y los resultados obtenidos a partir de su implementación en el curso escolar 2019-2020, que ya desde sus inicios había sido afectado por las complejidades de la situación internacional, que provocaron una emergencia energética en el país. La implicación de los estudiantes y profesores en la contención de la epidemia en actividades como: atención a contactos y sospechosos, a personas de la tercera edad o a la población más necesitada, y a su vez, continuar prestando atención a sus actividades docentes, demuestra los avances en la formación integral de nuestros futuros egresados. 2021 artículo científico 2007-2171 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553471896009 https://www.redalyc.org/journal/5534/553471896009/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553471896009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553471896009/553471896009.epub https://www.redalyc.org/journal/5534/553471896009/movil 10.32870/dse.v0i22.872 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5534 Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa application/pdf Universidad de Guadalajara Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa (México) Num.22 Vol.12