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  • Concepciones de lectura y escritura en un posgrado en Arquitectura: un acercamiento desde la perspectiva de la Alfabetización Académica
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Concepciones de lectura y escritura en un posgrado en Arquitectura: un acercamiento desde la perspectiva de la Alfabetización Académica

Fuente: Redalyc
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Détails bibliographiques
Auteur principal: Jésica Franco
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Guadalajara 2021
Sujets:
Educación
educación superior
escritura académica
alfabetización académica
formación para la investigación
Concepciones de lectura y escritura
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