Desarrollo de la literacidad en estudiantes indígenas universitarios mediante la autorregulación y la metacognición

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ruth Belinda Bustos Córdova
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Guadalajara 2021
Schlagworte:	Educación mediación Literacidad metacognición estudiantes indígenas autorregulación del aprendizaje
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