Los datos y el azar en el currículo de educación básica y bachillerato en México: reflexiones desde la perspectiva internacional

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Santiago Inzunza Cazares
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Guadalajara 2021
Schlagworte:	Educación estadística Educación básica educación media superior currículo de matemáticas enseñanza de las matemáticas
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