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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Guadalajara
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553474080009 https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080009/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080009/553474080009.epub https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080009/movil |
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Sommario:
- Adolescentes víctimas de bullying y ciberbullying en el Área Metropolitana de Monterrey (AMM) Gloria Mancha Torres Arun Kumar Acharya Educación AMM jóvenes Bullying adolescentes ciberbullying Este trabajo analiza la incidencia del bullying y ciberbullying en los adolescentes de 12 a 16 años del AMM, empleando la Encuesta de Cohesión Social para la Prevención de la Violencia y la Delincuencia (ECOPRED, 2014). Nueve situaciones se clasificaron según tipo de bullying (físico, psicológico, social o sexual) y una situación como ciberbullying. Todas estas situaciones (excepto el acoso sexual y el cibernético) se presentan principalmente en la escuela y los compañeros son señalados como el principal agresor. El bullying tipo sexual se da principalmente en la propia casa de la víctima, siendo un desconocido o un integrante de su hogar el principal agresor. Por género, en el AMM, una mayor proporción de mujeres son víctimas de acoso de tipo físico y sexual, mientras una mayor proporción de hombres son víctimas de ciberbullying. Tanto en el AMM como en la media nacional, la incidencia de mujeres víctimas de bullying sexual es casi el doble que en hombres. La proporción de víctimas de ciberbullying en la media nacional es el doble que en el AMM, siendo las mujeres las principales víctimas. 2022 artículo científico 2007-2171 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553474080009 https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080009/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080009/553474080009.epub https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080009/movil 10.32870/dse.v0i24.1025 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5534 Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa application/pdf Universidad de Guadalajara Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa (México) Num.24 Vol.13