Prácticas docentes en la comprensión de múltiples textos en educación secundaria

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Xóchitl Gómez Cordero
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Guadalajara 2022
Sujets:	Educación Comprensión lectora educación secundaria prácticas educativas enseñanza de la lengua profesores en servicio
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