Los anhelos a futuro de estudiantes de maestría en espacios universitarios asimétricos de la Ciudad de México y Guadalajara

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Karla Teresa Camacho Rodríguez
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Guadalajara 2022
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contents Los anhelos a futuro de estudiantes de maestría en espacios universitarios asimétricos de la Ciudad de México y Guadalajara Karla Teresa Camacho Rodríguez Educación anhelos desigualdades Aspiraciones de futuro estudiantes de maestría espacios universitarios asimétricos Este artículo analiza las aspiraciones de futuro de mujeres y hombres estudiantes de la maestría de derecho, administración e ingeniería de una muestra no representativa de Espacios Universitarios Consolidados y en Vías de Consolidación de la Ciudad de México y Guadalajara. El análisis muestra que entre las y los maestrantes los anhelos económicos (ganar mucho dinero y alcanzar estabilidad económica) y los académicos (estudiar un doctorado, ser profesor/a y desarrollar investigación) han perdido importancia; mientras que sus principales aspiraciones de futuro se configuran en torno a los anhelos social-relacionales y laborales, vistos a través de la intensión de alcanzar estabilidad económica y reconocimiento como profesionistas. En relación con el sexo, mientras que entre las mujeres se anhelan experiencias, abreviadas en las oportunidades para viajar, para los hombres tener prestigio es el principal anhelo. 2022 artículo científico 2007-2171 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553474080025 https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080025/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080025/html/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080025/553474080025.epub https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080025/movil 10.32870/dse.v0i24.1057 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5534 Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa application/pdf Universidad de Guadalajara Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa (México) Num.24 Vol.13
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Educación
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Los anhelos a futuro de estudiantes de maestría en espacios universitarios asimétricos de la Ciudad de México y Guadalajara Karla Teresa Camacho Rodríguez Educación anhelos desigualdades Aspiraciones de futuro estudiantes de maestría espacios universitarios asimétricos Este artículo analiza las aspiraciones de futuro de mujeres y hombres estudiantes de la maestría de derecho, administración e ingeniería de una muestra no representativa de Espacios Universitarios Consolidados y en Vías de Consolidación de la Ciudad de México y Guadalajara. El análisis muestra que entre las y los maestrantes los anhelos económicos (ganar mucho dinero y alcanzar estabilidad económica) y los académicos (estudiar un doctorado, ser profesor/a y desarrollar investigación) han perdido importancia; mientras que sus principales aspiraciones de futuro se configuran en torno a los anhelos social-relacionales y laborales, vistos a través de la intensión de alcanzar estabilidad económica y reconocimiento como profesionistas. En relación con el sexo, mientras que entre las mujeres se anhelan experiencias, abreviadas en las oportunidades para viajar, para los hombres tener prestigio es el principal anhelo. 2022 artículo científico 2007-2171 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553474080025 https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080025/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080025/html/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080025/553474080025.epub https://www.redalyc.org/journal/5534/553474080025/movil 10.32870/dse.v0i24.1057 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5534 Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa application/pdf Universidad de Guadalajara Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa (México) Num.24 Vol.13
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