Práctica profesional y acción colectiva en la región de las Altas Montañas, México: el caso de los maestros nahuas egresados de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 304

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Yolanda Francisca González Molohua
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Guadalajara 2022
Subjects:	Educación actor social maestro rural Educación bilingüe ejercicio profesional acciones de resistencia
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