Las múltiples grafías de la investigación feminista en educación: hacia metodologías reflexivas, interseccionales y situadas
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Guadalajara
2023
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| _version_ | 1876458537223192576 |
|---|---|
| author | Constanza Chamorro Marabolí |
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| contents | Las múltiples grafías de la investigación feminista en educación: hacia metodologías reflexivas, interseccionales y situadas Constanza Chamorro Marabolí Montserrat Rifà Valls Educación migración Cartografía descolonialidad metodología feminista investigación educativa En este artículo se presentan nuevas metodologías de investigación en educación de corte biográfico-narrativo y basadas en las artes, desde un enfoque feminista decolonial. Se describe una selección de las múltiples grafías que se caracterizan por la reflexividad, la interseccionalidad y la situacionalidad, concretamente, la autobiografía, la autoetnografía, la a/r/tografía, la cartografía y la corpografía. El texto recorre Viaje (des)bordado, una experiencia práctica de formación como investigadora en el contexto de los estudios de doctorado que se materializa en una pieza bordada. Escrito en primera persona, la narración se estructura en tres apartados, en diálogo con diversos autores, que sirven para: a) repensar la subjetividad y los orígenes académicos, vitales, sociales y étnicos para desafiar las posicionalidades que ocupamos; b) trazar artísticamente los descubrimientos, encuentros y paisajes de la investigación desde los tránsitos acontecidos, lo que incluye el proceso migratorio y de formación; y c) desplazar los márgenes de la educación y la investigación al centro, a partir de inscribir el cuerpo en la acción investigativa. La reciprocidad entre educación e investigación conduce a reinventar los aprendizajes, los saberes y la construcción de identidades docentes. 2023 artículo científico 2007-2171 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553476030004 https://www.redalyc.org/journal/5534/553476030004/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553476030004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553476030004/553476030004.epub https://www.redalyc.org/journal/5534/553476030004/movil https://doi.org/10.32870/dse.v0i26.1217 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5534 Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa application/pdf Universidad de Guadalajara Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa (México) Num.26 Vol.14 |
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| publisher | Universidad de Guadalajara |
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