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  • Incidencia de las prácticas de enseñanza, perfil profesional y formación continua de docentes de matemáticas, en el abandono escolar en Educación Media Superior
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Incidencia de las prácticas de enseñanza, perfil profesional y formación continua de docentes de matemáticas, en el abandono escolar en Educación Media Superior

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Karla María Díaz López
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Guadalajara 2023
Sujets:
Educación
matemáticas
profesión docente
método de enseñanza
abandono de estudios
Formación profesional
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https://www.redalyc.org/journal/5534/553476030016/
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https://www.redalyc.org/journal/5534/553476030016/movil
https://doi.org/10.32870/dse.v0i26.1241

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