Mirando la universidad, desde las practicas docentes y la formación de los alumnos

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Silvia S. Montañez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Nacional de San Juan 2012
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1876461172996177920
author Silvia S. Montañez
author_facet Silvia S. Montañez
contents Mirando la universidad, desde las practicas docentes y la formación de los alumnos Silvia S. Montañez Hilda M. Guevara María C. Negri María L. Manchinell Sandra E. Belelli Francisco García Arte Práctica docente estrategias académicas formación profesional El trabajo presenta los resultados alcanzados, parcialmente, del proyecto de investigación que da título a la ponencia, cuyo objetivo es “analizar las prácticas pedagógicas universitarias en relación con los saberes que habilita la formación de grado de los alumnos”. Se focaliza en describir las prácticas docentes y las prácticas de aprendizaje estudiantil, en el proceso de formación profesional en esta institución universitaria. Integrando diversas fuentes, se ha logrado reconstruir las trayectorias académicas de los alumnos y complementariamente, se da cuenta de las percepciones que estos jóvenes detentan sobre aspectos cotidianos del cursado de la carrera como, así también, sobre su formación profesional y la signiicación que otorgan a su propia motivación y el contexto de enseñanza que preieren. Se incorpora al análisis la mirada de los docentes sobre los planes de estudio y los aspectos didácticos- curriculares de la asignatura que imparten. 2012 artículo científico 2250-5555 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553556972004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5535 RevIISE - Revista de Ciencias Sociales y Humanas application/pdf Universidad Nacional de San Juan RevIISE - Revista de Ciencias Sociales y Humanas (Argentina) Num.3 Vol.3
format Artículo científico
id redalyc_553556972004
institution Redalyc
language es
publishDate 2012
publisher Universidad Nacional de San Juan
spellingShingle Mirando la universidad, desde las practicas docentes y la formación de los alumnos
Silvia S. Montañez
Arte
Práctica docente
estrategias académicas
formación profesional
Mirando la universidad, desde las practicas docentes y la formación de los alumnos Silvia S. Montañez Hilda M. Guevara María C. Negri María L. Manchinell Sandra E. Belelli Francisco García Arte Práctica docente estrategias académicas formación profesional El trabajo presenta los resultados alcanzados, parcialmente, del proyecto de investigación que da título a la ponencia, cuyo objetivo es “analizar las prácticas pedagógicas universitarias en relación con los saberes que habilita la formación de grado de los alumnos”. Se focaliza en describir las prácticas docentes y las prácticas de aprendizaje estudiantil, en el proceso de formación profesional en esta institución universitaria. Integrando diversas fuentes, se ha logrado reconstruir las trayectorias académicas de los alumnos y complementariamente, se da cuenta de las percepciones que estos jóvenes detentan sobre aspectos cotidianos del cursado de la carrera como, así también, sobre su formación profesional y la signiicación que otorgan a su propia motivación y el contexto de enseñanza que preieren. Se incorpora al análisis la mirada de los docentes sobre los planes de estudio y los aspectos didácticos- curriculares de la asignatura que imparten. 2012 artículo científico 2250-5555 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553556972004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5535 RevIISE - Revista de Ciencias Sociales y Humanas application/pdf Universidad Nacional de San Juan RevIISE - Revista de Ciencias Sociales y Humanas (Argentina) Num.3 Vol.3
title Mirando la universidad, desde las practicas docentes y la formación de los alumnos
topic Arte
Práctica docente
estrategias académicas
formación profesional
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553556972004