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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Nacional de San Juan
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553556973001 |
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Table des matières:
- SOBRE LAS TENSIONES DEVENIDAS EN EL ÁMBITO ACADÉMICO-UNIVERSITARIO ARGENTINO DURANTE EL INTERREGNO DICTATORIAL 1976-1983: UNA APROXIMACIÓN DE LO ACONTECIDO EN LA UNSJ VICTOR H. ALGAÑARAZ SORIA Arte universitaria desarticulación Ámbito académico reforma educativa política educativo El pr oceso aut or it ar io- r ep r esiv o aca ecido en Ar - ge nt ina dur ant e el int er r eg no 1976 - 1983 , au- t ode no m inado “ Pr oceso de Reor ganizac ión Na- cion al” ( P. R. N. ) , fue un acon t ecim ient o alt am en- t e significa t iv o - en lo m at er ial, sim b óli co y so- cial- ca r ac t er izado por de j ar un a hu ell a im b o- r r able en la socied ad y en la m em or ia nac ion al. El gobier no de fact o que t om ó por asalt o el pode r est at al, t enía com o m e t a cent r al r ee s- t r uct ur ar int ensa m e nt e el cuer po social - con- sider ado desc ar r iado- y el Est ado nac ional - diagno st ica do com o cor r om pido y dem agógi- co- . Su obj et iv o pr incipal fue ex t er m inar t oda for m a de oposición e im p on er el t er r or en la poblac ión, par a r em ov er las bas es de l m ode lo econó m ico ant er ior y ca m b iar el pat r ón de ac u- m ulac ión v ige nt e e inst aur ar as í un plan eco- nó m ico neoli be r al en el país. Espe cíficam e nt e, el ám b it o ac adé m ico nac ion al fue pr ofun dam e nt e pe r t ur bado - r em ov ido- t r as el adv enim ient o de la últ im a dict adur a, d ada la ineluct able im p osición de un a polí t ica cient ífi- ca y ed uca t iv a ac or de al m odelo econó m ico- polí t ico que se busca ba inst aur ar , la cual m ar - có pr ofun dam e nt e el ám bit o de inv est igac ión cient ist a - espe cialm e nt e el ár ea de Ciencias So- ciales- as í com o el de senv olv im ient o m ism o del ám b it o un iv er sit ar io, dur am e nt e coh ibido por el fuer t e disc ipli nam ient o, con t r ol y r ep r esión ej er cidos por la dict adur a m ili t ar . ( Algañar az, 2009 ) . Por lo ant ed icho, est e t r abaj o pr ocur a con t ex - t uali zar socio- hist ór ica m e nt e la pr oblem át ica, r ecor r iendo en líneas ge ner ales las t ension es de v enidas t r as la “ r ef or m a” ed uca t iv o- un iv er - sit ar ia de l ám b it o aca dém ico nac ion al dur ant e el int er r eg no m ili t ar , r ef lex ion ando par t icular - m e nt e sobr e lo ac ont ecido en la Univ er sidad Nacional de San Juan ( UNSJ) dur ant e aquel per iodo. 2011 artículo científico 2250-5555 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553556973001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5535 RevIISE - Revista de Ciencias Sociales y Humanas application/pdf Universidad Nacional de San Juan RevIISE - Revista de Ciencias Sociales y Humanas (Argentina) Num.2 Vol.2