Concepciones y tradiciones pedagógicas en la formación superior en Pedagogía/Educación Social en Argentina Un panorama en dos casos

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Natalia Baraldo Bet
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional de San Juan 2022
Subjects:	Arte Pedagogía Concepciones Educación Social Tradiciones Pedagógicas
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Diálogos sobre Educación Social. Entrevista a Eduardo Ribó, Director de la Tecnicatura Universitaria en Educación Social de la Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza
by: Natalia Baraldo
Published: (2018)

¿Paradigmas en la Pedagogía? o cómo hacer de sí una Obra de Arte
by: Jorge Hernán Betancourt Cadavid
Published: (2009)

Pedagogias culturais e proposições pedagógicas: Experimentações artísticas com crianças do tempo presente
by: Jéssica Maria Freisleben
Published: (2021)

CONCEPCIONES PEDAGÓGICAS Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS PRESENTES EN LA EXPERIENCIA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN ISLA MACIEL (1956 - 1966)
by: J. Pablo Urrutia
Published: (2014)

Reconocimiento: una característica de las prácticas pedagógicas en relatos de maestros de escuelas normales superiores en contextos de conflicto interno en Colombia
by: Milton Molano Camargo
Published: (2022)

Reflexões de professores participantes em um Curso de Pedagogia Universitária
by: Adriana Katia Corrêa
Published: (2017)

ASSESSORIA PEDAGÓGICA UNIVERSITÁRIA NO CONTEXTO DA UNIVERSIDADE NOVA: MAPEAMENTO E REFLEXÕES
by: AMANDA REZENDE COSTA XAVIER
Published: (2020)

BRINQUEDOTECA E O PROFESSOR BRINQUEDISTA NA EDUCACAO EM AMBIENTE NAO ESCOLAR
by: Léia Gonçalves de Freitas
Published: (2013)

Pedagogía personalista para la transformación de la educación superior
by: Oilda Ortega Vera
Published: (2016)

TRILHAS INVESTIGATIVAS: LOCALIZANDO A INOVAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA UNIVERSIDADE
by: Maria Isabel da CUNHA
Published: (2006)

Vigencia de recursos endógenos en la producción social de la vivienda rural
by: Alberto Calla García
Published: (2007)

PEDAGOGIA, EDUCACIÓN E INVESTIGACION: UNA APROXIMACIÓN A LA EPISTEMOLOGÍA PEDAGÓGICA
by: Aladino Araneda Valdés
Published: (2005)

Investigando as próprias práticas docentes no Ensino Superior: a investigação em prol da docência
by: Amanda Franco
Published: (2024)

CONCEPCIONES SOBRE USO DE LAS TIC DEL DOCENTE UNIVERSITARIO EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA
by: Arlington GARCÍA
Published: (2011)

Processos de liderança no Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular
by: Nuno Fraga
Published: (2022)

PRÁTICA PEDAGÓGICA E DIDÁTICA HUMANIZADORA: MATERIALIDADE DE PRESSUPOSTOS DE PAULO FREIRE
by: Maria Margarete de Sampaio Braga
Published: (2017)

PROBLEMS AND STRATEGIES IN THE PROCESS OF INCLUSION OF STUDENTS WITH DISABILITIES IN BRAZIL: AN INTEGRATIVE REVIEW
by: Santos, Carlos Felipe Nunes dos, et al.
Published: (2021)

Enlaces globales y link del antepasado: ante dos pinturas de un visionario de izquierda
by: Bruno Mazzoldi
Published: (2018)

Modelo para facilitar la creación de teorías pedagógicas en el Doctorado
by: Martín Martín Cala
Published: (2005)

Concepciones de los estudiantes universitarios sobre la naturaleza de la ciencia/conocimiento científico desde las perspectivas epistemológicas empirista/positivista, constructivista y crítico social
by: Roberto Figueroa Molina
Published: (2009)

A PESQUISA CONTEMPORÂNEA EM DIDÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA
by: Maria Inês Marcondes
Published: (2011)

Performances da Pedagogia: uma narrativa estético-pedagógica
by: Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi
Published: (2018)

Un lugar en la historia. Tomas de posición a través de un cuadro-manifiesto
by: Sabina Florio
Published: (2005)

Las Concepciones sobre el Proceso de Evaluación del Aprendizaje de los Estudiantes
by: Nina Hidalgo
Published: (2017)

Concepción epistemológica sobre la investigación del personal docente que enseña a investigar
by: Tomás Fontaines Ruiz
Published: (2007)

Abordagens Atuais do Programa Etnomatemática: delineando um caminho para a ação pedagógica
by: Milton Rosa
Published: (2006)

Concepciones del juego en la Vida en la Naturaleza en la formación de profesores en Educación Física
by: Nicolás Viñes
Published: (2020)

La tradición pedagógica local y el empleo de las TIC en la formación de educadores
by: Emma Medina Carballosa
Published: (2019)

Concepción pedagógica para la formación investigativa de los adiestrados de las carreras pedagógicas mediada por las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC)
by: Alina Alfonso-Morejón
Published: (2015)

Práctica cultural y tradición familiar pesquera para el desarrollo local en el municipio Caimanera
by: Roilber Peña Galano
Published: (2022)

Tradiciones políticas y hegemonía. Hacia lo plurinacional-popular en Bolivia
by: María Virginia Quiroga
Published: (2018)

La recuperación de la institución escolar en el proceso de reconceptualización de la Pedagogía Social
by: Martí X. March Cerdà
Published: (2003)

Concepciones acerca del aprendizaje: diseño y validación de un cuestionario para profesores en formación
by: Silvia L. Vilanova
Published: (2007)

Concepciones alternativas sobre equilibrio químico de estudiantes universitarios
by: Catalina Betancourt D.
Published: (2021)

Concepción pedagógica de la actividad extensionista en el Centro Universitario Tlacaélel
by: Milaisy González-Pérez
Published: (2016)

Infância, Arte de Governo Pedagógica e Cuidado de Si
by: Pedro Angelo Pagni
Published: (2010)

Diálogo de óleos: propuesta comparativa entre el Autorretrato en verde de Marc Chagall y el Retrato con mujer, niño y perro (Isabella Guerrieri Gonzaga Canossa) de El Veronés
by: Magdalena Dardel-Coronado
Published: (2013)

Oficinas pedagógicas en red como estrategia de mejora de la formación del profesorado en Mozambique
by: Irene Martínez Martín
Published: (2015)

Educación para la ciudadanía en Chile y pensamiento crítico
by: Natalia Vallejos Silva
Published: (2022)

Concepción integradora del movimiento pedagógico social de la Educación Avanzada
by: Olga Gloria Barbón Pérez
Published: (2015)