ABET Accreditation in Colombian Higher Education Institutions: Opportunities and Barriers

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Guillermo Mejía
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidad Industrial de Santander 2020
Schlagworte:	Ingeniería ABET curriculum student outcomes quality education engineering education
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