Gender disparities in rural education attainments and agricultural landownership from the perspective of Sustainable Development Goals (SDGs): evidence from 16 Sub-Sahara African countries

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Suyu Liu
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidade de São Paulo 2022
Materias:	Administración y Contabilidad Sub SDGs Sahara Africa Gender disparity Agricultural landownership
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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