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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Chile
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55413110 |
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| _version_ | 1866815567280734208 |
|---|---|
| author | Claude Vergès |
| author_facet | Claude Vergès |
| contents | Programas de educación sexual en Panamá Claude Vergès Filosofía salud Placer educación sexual derechos humanos ¿Cuál es el lugar del placer en los programas de educación sexual? En Panamá, como en otros países de América Latina, la violencia contra niños y niñas y contra las mujeres no les permite reconocer la propiedad de su propio cuerpo y menos su derecho al placer. Los programas actuales sobre educación sexual, prevención del embarazo y SIDA promueven el uso del preservativo y la abstinencia pero no hablan de la ética del placer. Frecuentemente, el personal sanitario y educativo no está preparado para hablar sobre el tema. El uso del placer sexual como mercancía en los medios de comunicación introduce mayor confusión. La bioética debe integrar los estudios de la psicología, la antropología y un sentido de humanidad que permitan a este personal trabajar con las personas hacia la apropiación de su integridad como ser humano. 2007 artículo científico 0717-5906 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55413110 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=554 Acta Bioethica application/pdf Universidad de Chile Acta Bioethica (Chile) Num.1 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
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| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad de Chile |
| spellingShingle | Programas de educación sexual en Panamá Claude Vergès Filosofía salud Placer educación sexual derechos humanos Programas de educación sexual en Panamá Claude Vergès Filosofía salud Placer educación sexual derechos humanos ¿Cuál es el lugar del placer en los programas de educación sexual? En Panamá, como en otros países de América Latina, la violencia contra niños y niñas y contra las mujeres no les permite reconocer la propiedad de su propio cuerpo y menos su derecho al placer. Los programas actuales sobre educación sexual, prevención del embarazo y SIDA promueven el uso del preservativo y la abstinencia pero no hablan de la ética del placer. Frecuentemente, el personal sanitario y educativo no está preparado para hablar sobre el tema. El uso del placer sexual como mercancía en los medios de comunicación introduce mayor confusión. La bioética debe integrar los estudios de la psicología, la antropología y un sentido de humanidad que permitan a este personal trabajar con las personas hacia la apropiación de su integridad como ser humano. 2007 artículo científico 0717-5906 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55413110 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=554 Acta Bioethica application/pdf Universidad de Chile Acta Bioethica (Chile) Num.1 Vol.13 |
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| topic | Filosofía salud Placer educación sexual derechos humanos |
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