La descentralización del gasto público en educación en España. Un análisis por comunidades autónomas

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Susana Morales Sequera
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de los Andes 2006
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author Susana Morales Sequera
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contents La descentralización del gasto público en educación en España. Un análisis por comunidades autónomas Susana Morales Sequera Carmen Pérez Esparrells Estudios Territoriales descentralización federalismo fiscal Comunidades Autónomas gasto público educativo Este artículo tiene un doble objetivo: estudiar el proceso de descentralizacióndel gasto público en educación ocurrido en nuestro país y su justifi cación desdela perspectiva de la teoría del federalismo fi scal; y analizar el gasto públicoen educación por Comunidades Autónomas tras la fi nalización de este procesopara contrastar y explicar las diferencias existentes entre las distintas regionesespañolas. Para ello, partiendo de las bases teóricas del Federalismo Fiscal quejustifi can la descentralización del gasto público en educación, se compruebanlas importantes diferencias en la prestación y el nivel de gasto público educativopor Comunidades Autónomas. En cuanto a la metodología, se empleacomo base los presupuestos liquidados de gastos en educación efectivamenterealizados por todas las Administraciones Públicas (central, regional y local).De esta forma, se presenta evidencia acerca de la evolución del gasto públicoeducativo en los últimos años, en los que se ha pasado de un modelo centralizadode gasto educativo a un nuevo modelo en el que la mayor parte del gastoen educación es desembolsado por las Comunidades Autónomas. 2006 artículo científico 1317-9535 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55501502 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=555 Provincia application/pdf Universidad de los Andes Provincia (República Bolivariana de Venezuela) Num.15
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La descentralización del gasto público en educación en España. Un análisis por comunidades autónomas Susana Morales Sequera Carmen Pérez Esparrells Estudios Territoriales descentralización federalismo fiscal Comunidades Autónomas gasto público educativo Este artículo tiene un doble objetivo: estudiar el proceso de descentralizacióndel gasto público en educación ocurrido en nuestro país y su justifi cación desdela perspectiva de la teoría del federalismo fi scal; y analizar el gasto públicoen educación por Comunidades Autónomas tras la fi nalización de este procesopara contrastar y explicar las diferencias existentes entre las distintas regionesespañolas. Para ello, partiendo de las bases teóricas del Federalismo Fiscal quejustifi can la descentralización del gasto público en educación, se compruebanlas importantes diferencias en la prestación y el nivel de gasto público educativopor Comunidades Autónomas. En cuanto a la metodología, se empleacomo base los presupuestos liquidados de gastos en educación efectivamenterealizados por todas las Administraciones Públicas (central, regional y local).De esta forma, se presenta evidencia acerca de la evolución del gasto públicoeducativo en los últimos años, en los que se ha pasado de un modelo centralizadode gasto educativo a un nuevo modelo en el que la mayor parte del gastoen educación es desembolsado por las Comunidades Autónomas. 2006 artículo científico 1317-9535 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55501502 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=555 Provincia application/pdf Universidad de los Andes Provincia (República Bolivariana de Venezuela) Num.15
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