Salta al contenuto
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entra
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzata
  • Neurofeedback effects on cognitive performance in children with attention deficit
Copertina

Neurofeedback effects on cognitive performance in children with attention deficit

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Manuel E. Riaño-Garzón
Natura: Artículo científico
Lingua:en
Pubblicazione: Sociedad Venezolana de Farmacología Clínica y Terapéutica 2018
Soggetti:
Medicina
Neurofeedback
Attention deficit
Child Neuropsychology
Neurotechnology intervention
Accesso online:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
  • Citazione
  • Invia SMS
  • Invia email
  • Stampa
  • Esporta il record
    • Esporta a RefWorks
    • Esporta a EndNoteWeb
    • Esporta a EndNote
  • Aggiungi alla lista
  • PLink permanente
  • Posseduto
  • Descrizione
  • Commenti
  • Documenti analoghi
  • MARC21

Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55963208006
https://www.redalyc.org/journal/559/55963208006/
https://www.redalyc.org/journal/559/55963208006/html/
https://www.redalyc.org/journal/559/55963208006/55963208006.epub
https://www.redalyc.org/journal/559/55963208006/movil

Documenti analoghi

  • Is Neurofeedback training an efficacious treatment for ADHD? Results from a systematic review
    di: Juana Gaviria Loaiza
    Pubblicazione: (2014)
  • Análisis neuropsicológico de las características cognoscitivas de un grupo de adolescentes con trastorno por déficit de atención
    di: José F. Cortés
    Pubblicazione: (2001)
  • Computerized cognitive training in children and adolescents with attention deficit/hyperactivity disorder as add-on treatment to stimulants: feasibility study and protocol description
    di: Virginia de Oliveira Rosa
    Pubblicazione: (2017)
  • Socio-emotional intervention in attention deficit hyperactive disorder
    di: María Jesús Cardoso-Moreno
    Pubblicazione: (2015)
  • Executive functions and attention in school - age children according to the behavioral profile rated by their teachers
    di: Vanessa Arán-Filippetti
    Pubblicazione: (2013)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar