Simulación Clínica pediátrica: herramienta pedagógica con estudiantes de Enfermería 2019
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Sociedad Venezolana de Farmacología Clínica y Terapéutica
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876466289825808384 |
|---|---|
| author | Dina Carmenza Ortega |
| author_facet | Dina Carmenza Ortega |
| contents | Simulación Clínica pediátrica: herramienta pedagógica con estudiantes de Enfermería 2019 Dina Carmenza Ortega Martha Cecilia Ospina Edilson Iles Dorado Medicina Pediatría Simulación Enfermería Aprendizaje Seguridad del Paciente Este artículo ofrece reflexiones sobre una experiencia de Simulación Clínica como herramienta pedagógica de la escuela nueva y constructivista para los estudiantes de Pediatría, con enfoque cualitativo y diseño de investigación flexible, que recoge elementos de Simulación Clínica, la Encuesta y la Observación Participante. En los 148 estudiantes evaluados, el nivel de satisfacción con la actividad fue superior del 95% (entre muy satisfecho y satisfecho), mientras el 1,1% están poco satisfechos. La Simulación Clínica es una herramienta en la adquisición de competencias, que requiere un plan de estudios riguroso, adecuada formación del facilitador, un escenario repetitivo similar al real y evaluación de resultados para un aprendizaje significativo. 2020 artículo científico 0798-0264 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55965387001 https://www.redalyc.org/journal/559/55965387001/ https://www.redalyc.org/journal/559/55965387001/html/ https://www.redalyc.org/journal/559/55965387001/55965387001.epub https://www.redalyc.org/journal/559/55965387001/movil https://doi.org/10.5281/zenodo.4403508 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=559 Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica application/pdf Sociedad Venezolana de Farmacología Clínica y Terapéutica Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica (República Bolivariana de Venezuela) Num.6 Vol.39 |
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