Conocimientos sobre el virus del papiloma humano en estudiantes de básica superior y bachillerato

Fuente: Redalyc
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1. Verfasser: Laura Alexandra Lema-Vera
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Sociedad Venezolana de Farmacología Clínica y Terapéutica 2021
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author Laura Alexandra Lema-Vera
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contents Conocimientos sobre el virus del papiloma humano en estudiantes de básica superior y bachillerato Laura Alexandra Lema-Vera Isabel Cristina Mesa-Cano Andrés Alexis Ramírez-Coronel Lilia Carina Jaya-Vásquez Medicina VPH conocimientos intervención educativa Las infecciones de trasmisión sexual son patologías que afectan a la población en general a mujeres como hombres, puede trasmitirse principalmente durante las relaciones sexuales y de madre a hijo durante el embarazo o el parto. Objetivo: desarrollar una intervención educativa sobre el virus del papiloma humano en estudiantes de básica y bachillerato de la Unidad Educativa Chordeleg. Método: estudio cuasiexperimental prospectivo y descriptivo con un diseño transversal, con un enfoque cuantitativo. Para la evaluación de este estudio se aplicó una encuesta antes y después, conformada de 10 preguntas, se consideraron variables sociodemográficas, y de conocimientos, no se registró datos personales. El análisis descriptivo se realizó mediante, frecuencias, porcentajes, medidas de tendencia central, con pruebas como Shapiro Wilk, prueba T de Student para muestras relacionadas, cuya población de estudio fue 224 estudiantes. Resultados:Se evidenció que el 63% fueron mujeres y el 38% de sexo masculino, se pudo observar que mediante la prueba T de Student para muestras relacionadas obtuvo (p<0.001) un impacto significativamente positivo en el conocimiento del VPH en los estudiantes de la Unidad Educativa Chordeleg. Conclusión se realizó un pretest y postest con una intervención educativa y retroalimentación, concluyendo que se ve necesario e importante mejorar estos conocimientos del VPH para que los estudiantes eviten contraer esta enfermedad y el desarrollo del cáncer cérvico uterino por este virus, además se requiere explicar a las mujeres sobre el esquema de inmunización, cual es su función e importancia para prevenir el VPH. 2021 artículo científico 0798-0264 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55969712010 https://www.redalyc.org/journal/559/55969712010/ https://www.redalyc.org/journal/559/55969712010/html/ https://www.redalyc.org/journal/559/55969712010/55969712010.epub https://www.redalyc.org/journal/559/55969712010/movil https://doi.org/10.5281/zenodo.5039464 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=559 Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica application/pdf Sociedad Venezolana de Farmacología Clínica y Terapéutica Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica (República Bolivariana de Venezuela) Num.3 Vol.40
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Conocimientos sobre el virus del papiloma humano en estudiantes de básica superior y bachillerato Laura Alexandra Lema-Vera Isabel Cristina Mesa-Cano Andrés Alexis Ramírez-Coronel Lilia Carina Jaya-Vásquez Medicina VPH conocimientos intervención educativa Las infecciones de trasmisión sexual son patologías que afectan a la población en general a mujeres como hombres, puede trasmitirse principalmente durante las relaciones sexuales y de madre a hijo durante el embarazo o el parto. Objetivo: desarrollar una intervención educativa sobre el virus del papiloma humano en estudiantes de básica y bachillerato de la Unidad Educativa Chordeleg. Método: estudio cuasiexperimental prospectivo y descriptivo con un diseño transversal, con un enfoque cuantitativo. Para la evaluación de este estudio se aplicó una encuesta antes y después, conformada de 10 preguntas, se consideraron variables sociodemográficas, y de conocimientos, no se registró datos personales. El análisis descriptivo se realizó mediante, frecuencias, porcentajes, medidas de tendencia central, con pruebas como Shapiro Wilk, prueba T de Student para muestras relacionadas, cuya población de estudio fue 224 estudiantes. Resultados:Se evidenció que el 63% fueron mujeres y el 38% de sexo masculino, se pudo observar que mediante la prueba T de Student para muestras relacionadas obtuvo (p<0.001) un impacto significativamente positivo en el conocimiento del VPH en los estudiantes de la Unidad Educativa Chordeleg. Conclusión se realizó un pretest y postest con una intervención educativa y retroalimentación, concluyendo que se ve necesario e importante mejorar estos conocimientos del VPH para que los estudiantes eviten contraer esta enfermedad y el desarrollo del cáncer cérvico uterino por este virus, además se requiere explicar a las mujeres sobre el esquema de inmunización, cual es su función e importancia para prevenir el VPH. 2021 artículo científico 0798-0264 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55969712010 https://www.redalyc.org/journal/559/55969712010/ https://www.redalyc.org/journal/559/55969712010/html/ https://www.redalyc.org/journal/559/55969712010/55969712010.epub https://www.redalyc.org/journal/559/55969712010/movil https://doi.org/10.5281/zenodo.5039464 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=559 Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica application/pdf Sociedad Venezolana de Farmacología Clínica y Terapéutica Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica (República Bolivariana de Venezuela) Num.3 Vol.40
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