Guatiní: un proyecto para fomentar el conocimiento de la avifauna cubana en las nuevas generaciones

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Juan Carlos Sepúlveda-Peña
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
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author Juan Carlos Sepúlveda-Peña
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contents Guatiní: un proyecto para fomentar el conocimiento de la avifauna cubana en las nuevas generaciones Juan Carlos Sepúlveda-Peña Bislandry Vejo-Paula Carlos Villanueva-Hedesa Juan Ramón González-Guerra Alieny González-Alfonso Ianela García-Lau Gladis Hernández-Horta Manuel Borrego Gilberto Socorro Alberto Amat-Álvarez Maritza González-Moreno Agrociencias móvil ecología educación Aves endémicas medio ambiente En Cuba existen 29 especies de aves amenazadas o casi amenazadas, tres en peligro crítico, ocho en peligro, siete vulnerables, y once cercanas a la amenaza. Además de la pérdida y degradación de los hábitats, las aves de Cuba se ven amenazadas por la cacería, la colecta de huevos y el comercio ilegal. Revertir esta situación va más allá de las leyes y acciones de las autoridades competentes, es necesaria una educación medioambiental desde las edades tempranas. Se necesita que los individuos y las colectividades se identifiquen con su entorno y adquieran los conocimientos, los valores, los comportamientos y las habilidades para participar responsable y eficazmente en la prevención y la solución de los problemas ambientales. En la actualidad, niños y jóvenes hacen un gran uso de los teléfonos móviles, tabletas y computadoras principalmente para jugar; en su mayoría, estos juegos solo entretienen y no educan, y en algunos casos se podría decir que enajenan. ¿Por qué no aprovechar estas tecnologías para incentivar desde edades tempranas el conocimiento y el amor por la flora y la fauna? El proyecto Guatiní tiene como objetivo desarrollar juegos y aplicaciones multimedia que permitan divulgar la información científica acumulada sobre la avifauna cubana y educar así principalmente a las nuevas generaciones en el cuidado del medio ambiente. 2019 artículo científico 0122-8420 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=560059292002 https://www.redalyc.org/journal/5600/560059292002/ https://www.redalyc.org/journal/5600/560059292002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5600/560059292002/560059292002.epub https://www.redalyc.org/journal/5600/560059292002/movil 10.19053/01228420.v16.n1.2019.8803 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5600 Ciencia y Agricultura application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Ciencia y Agricultura (Colombia) Num.1 Vol.16
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Guatiní: un proyecto para fomentar el conocimiento de la avifauna cubana en las nuevas generaciones Juan Carlos Sepúlveda-Peña Bislandry Vejo-Paula Carlos Villanueva-Hedesa Juan Ramón González-Guerra Alieny González-Alfonso Ianela García-Lau Gladis Hernández-Horta Manuel Borrego Gilberto Socorro Alberto Amat-Álvarez Maritza González-Moreno Agrociencias móvil ecología educación Aves endémicas medio ambiente En Cuba existen 29 especies de aves amenazadas o casi amenazadas, tres en peligro crítico, ocho en peligro, siete vulnerables, y once cercanas a la amenaza. Además de la pérdida y degradación de los hábitats, las aves de Cuba se ven amenazadas por la cacería, la colecta de huevos y el comercio ilegal. Revertir esta situación va más allá de las leyes y acciones de las autoridades competentes, es necesaria una educación medioambiental desde las edades tempranas. Se necesita que los individuos y las colectividades se identifiquen con su entorno y adquieran los conocimientos, los valores, los comportamientos y las habilidades para participar responsable y eficazmente en la prevención y la solución de los problemas ambientales. En la actualidad, niños y jóvenes hacen un gran uso de los teléfonos móviles, tabletas y computadoras principalmente para jugar; en su mayoría, estos juegos solo entretienen y no educan, y en algunos casos se podría decir que enajenan. ¿Por qué no aprovechar estas tecnologías para incentivar desde edades tempranas el conocimiento y el amor por la flora y la fauna? El proyecto Guatiní tiene como objetivo desarrollar juegos y aplicaciones multimedia que permitan divulgar la información científica acumulada sobre la avifauna cubana y educar así principalmente a las nuevas generaciones en el cuidado del medio ambiente. 2019 artículo científico 0122-8420 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=560059292002 https://www.redalyc.org/journal/5600/560059292002/ https://www.redalyc.org/journal/5600/560059292002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5600/560059292002/560059292002.epub https://www.redalyc.org/journal/5600/560059292002/movil 10.19053/01228420.v16.n1.2019.8803 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5600 Ciencia y Agricultura application/pdf Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Ciencia y Agricultura (Colombia) Num.1 Vol.16
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