Image de couverture de livre

La pedagogía para la paz y el Programa de Aceleración del Aprendizaje. Estudio de caso: Colegio San Francisco I. E. D., Ciudad Bolívar

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Omar Huertas Díaz
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Santo Tomás 2019
Sujets:	Derecho extraedad cultura de paz educación inclusiva Pedagogía para la paz aceleración de aprendizaje
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Educando y aprendiendo para la paz. Pedagogía para la paz en el colegio San Francisco, Ciudad Bolívar (Bogotá, D.C., Colombia)
par: Omar Huertas Díaz
Publié: (2018)

Pedagogía para la paz desde las aulas de clases
par: Aura Patricia Canchala
Publié: (2016)

METODOLOGÍA PARA EL TRATAMIENTO DIDÁCTICO DE LA CULTURA DE PAZ EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA
par: Yamila Tamayo Rodríguez
Publié: (2014)

Cultura de Paz: Una Construcción educativa aporte teórico
par: Isabel Hernández Arteaga
Publié: (2017)

Una aproximación a la cultura de paz en la escuela
par: Osmaira Fernández
Publié: (2006)

Educación para la paz
par: Sylvia Schmelkes
Publié: (2024)

THE CULTURE OF PEACE IN SCIENTIFIC PRODUCTIONS IN THE LAST XX YEARS: A SYSTEMATIC REVIEW
par: Oliveira Malta, Marina, et autres
Publié: (2025)

Desafíos de la educación para la paz hacia la construcción de una cultura de paz
par: Evelyn Cerdas-Agüero
Publié: (2015)

PEDAGOGÍA DE LAS DIFERENCIAS Y LA EQUIDAD... DESDE Y HACIA UNA EDUCACIÓN-CULTURA INCLUSIVA DE PAZ POSITIVA E INTEGRAL
par: Anaida Pascual Morán
Publié: (2014)

"¿Qué es ESO de la paz?": un proyecto de educación y cultura de paz en el área de Granada
par: Diego Checa Hidalgo
Publié: (2010)

PSICOLOGÍA POLÍTICA DE LA INTEGRACIÓN FRONTERIZA
par: Álvaro González Riesle
Publié: (2015)

A educação matemática e a educação para a paz
par: Ruth Portanova
Publié: (2006)

Factores educativos asociados al bajo rendimiento académico de estudiantes del Programa Flexible Aceleración Del Aprendizaje
par: Yomelina Mena Raga
Publié: (2021)

Educación para la paz
par: Federico Mayor Zaragoza
Publié: (2003)

Educación para la paz y razón inclusiva. El pensamiento crítico en la filosofía para niños
par: Sara Mariscal Vega
Publié: (2018)

Cultura de paz desde las aulas. Un encuentro entre Potter y Freire
par: Alida Chaparro Barrera
Publié: (2018)

Cultura de paz y formación ciudadana como bases de la educación en Colombia
par: David BARROS ARRIETA
Publié: (2020)

La paz comienza por uno mismo
par: J. Henri Bouché Peris
Publié: (2003)

Panglotia, pampedia y pansofía: el realismo pedagógico en Comenio
par: Andrés González Novoa
Publié: (2021)

TRANSCONFLICTO: ELEMENTOS PARA UNA UTOPÍA POSIBLE DESDE LA EDUCACIÓN
par: Édgar Giovanni Rodríguez Cuberos
Publié: (2016)

EMOCIONES EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DESDE LA EXPERIENCIA DEL DESPLAZAMIENTO Y LA VINCULACIÓN A LOS GRUPOS ARMADOS EN COLOMBIA
par: Kevin Guzmám Moreno
Publié: (2016)

Eco(bio)lencia, irenología y lucha por la paz en nuestro mundo único
par: Daniel Oviedo Sotelo
Publié: (2013)

Valoración de las representaciones sociales sobre el concepto de paz en futuros educadores
par: Matías Bedmar-Moreno
Publié: (2013)

Pedagogías para la paz, la relevancia de la perspectiva de géneros y la interseccionalidad
par: Luisa Amézquita Aguirre
Publié: (2020)

Educar para la paz a futuros docentes: cultura y formación en una escuela Normal
par: Fernando Iván Ceballos Escobar
Publié: (2025)

La educación como instrumento de la cultura de paz
par: Said Bahajin
Publié: (2018)

Una aproximación desde el uso pedagógico de ciertas polémicas públicas: proceso de paz con las FARC-EP
par: Claudia Marcela Hernández Guzmán
Publié: (2021)

Enseñanzas y aprendizajes sobre la Cátedra de la paz en Colombia
par: Catalina María Vásquez-Russi
Publié: (2020)

Entre el cristianismo y la política: la incidencia política para la paz en la ideología de la Iglesia Cristiana Menonita en Colombia
par: Yenny Natalia Ramírez-Bravo
Publié: (2020)

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS: HACIA UNA CULTURA DE PAZ EN NIÑOS DE PRIMARIA
par: Reyna Carrillo - Pérez
Publié: (2016)

El efecto mariposa en la educación para la paz
par: Evelyn Cerdas Agüero
Publié: (2012)

INVESTIGACIÓN PARA LA PAZ Y TRABAJO SOCIAL: CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA PARA LAS PACES CON PERSPECTIVA DE GÉNERO
par: Ana María Loaiza Giraldo
Publié: (2015)

Paz: una mirada desde la concepción del estudiante universitario
par: Isabel HERNÁNDEZ ARTEAGA
Publié: (2020)

INCLUIR DESDE LO AMOROSO: UNA MIRADA DESDE LA PEDAGOGÍA DEL AMOR Y PAZ
par: Olimpia Hernández-Hernández
Publié: (2016)

Paz neutra y la realidad indígena como constructura de espacios neutrales de paz
par: Francisco Jiménez Bautista
Publié: (2006)

DOCENCIA, CONVIVENCIA Y PERMANENCIA ESCOLAR EN UN BACHILLERATO TECNOLÓGICO
par: Leticia Carranza-Peña
Publié: (2015)

MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y SU VINCULACIÓN CON LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ.
par: Filiberto Rivera Meneses
Publié: (2015)

Educación para la cultura de paz en el contexto de Los Pastos, Colombia
par: Edgar Guillermo Mesa-Manosalva
Publié: (2022)

Los docentes como actores pedagógicos para el postacuerdo. Estudio de caso en la Institución Educativa San Vicente de Paúl, de Sincelejo
par: Oscar David Quintana Mendoza
Publié: (2023)

De mujer combatiente a mujer constructora de paz. Inclusión de la voz femenina en el escenario del posacuerdo *
par: Omar Huertas Díaz
Publié: (2017)