Guardado en:
| Autor principal: | Wilman Alfredo Valencia Moreno |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=560279956010 https://www.redalyc.org/journal/5602/560279956010/ https://www.redalyc.org/journal/5602/560279956010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5602/560279956010/560279956010.epub https://www.redalyc.org/journal/5602/560279956010/movil |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Entrevista com la pensadora, teórica crítica afrocolombiana Betty Ruth Lozano Lerma
por: Claudia Mirada
Publicado: (2022)
por: Claudia Mirada
Publicado: (2022)
Diversidad Sorda: educación y sensibilidad intercultural en una escuela especial de Santiago de Chile
por: Gina Viviana Morales Acosta
Publicado: (2018)
por: Gina Viviana Morales Acosta
Publicado: (2018)
La invisibilidad estadística étnico-racial negra, afrocolombiana, raizal y palenquera en Colombia
por: Margarita María Rodríguez Morales
Publicado: (2010)
por: Margarita María Rodríguez Morales
Publicado: (2010)
Negociando el currículum: Aprendizaje-Servicio en la escuela incluida
por: Joan Andrés Traver-Martí
Publicado: (2019)
por: Joan Andrés Traver-Martí
Publicado: (2019)
APORTES PARA PENSAR LA CÁTEDRA DE LA PAZ DESDE LAS RESISTENCIAS Y PROYECTOS DE PAZ DE LOS GRUPOS ÉTNICOS EN COLOMBIA
por: María Isabel Villada
Publicado: (2018)
por: María Isabel Villada
Publicado: (2018)
Las escuelas clandestinas en Ecuador. Raíces de la educación indígena intercultural
por: María Isabel González Terreros
Publicado: (2015)
por: María Isabel González Terreros
Publicado: (2015)
Revisión sistemática sobre la aplicación de la realidad virtual en la educación universitaria
por: Javier Alfredo Caballero-Garriazo
Publicado: (2023)
por: Javier Alfredo Caballero-Garriazo
Publicado: (2023)
La cátedra de estudios afrocolombianos como elemento de inclusión en el currículo de la formación de formadores
por: Beyddy Muñoz Loaiza
Publicado: (2012)
por: Beyddy Muñoz Loaiza
Publicado: (2012)
EDUCACIÓN INTERCULTURAL INCLUSIVA. FUNCIONES DE LOS/AS EDUCADORES/AS SOCIALES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
por: Teresa TERRÓN-CARO
Publicado: (2017)
por: Teresa TERRÓN-CARO
Publicado: (2017)
Bullerengue: aproximación a esta manifestación afrocolombiana desde los estudios del performance
por: LUISA FERNANDA HURTADO ESCOBAR
Publicado: (2022)
por: LUISA FERNANDA HURTADO ESCOBAR
Publicado: (2022)
La etnoeducación afrocolombiana: conceptos, trabas, patriarcado y sexismo. A propósito de los 20 años de la Ley General de Educación 115 de 1994
por: Yeison Arcadio Meneses Copete
Publicado: (2016)
por: Yeison Arcadio Meneses Copete
Publicado: (2016)
De tal palo, tal astilla: de la etnoeducación afrocolombiana a otros posicionamientos en-comunidad
por: Ernell Villa A
Publicado: (2022)
por: Ernell Villa A
Publicado: (2022)
Educación indígena Kamëntzá. Crianza, pensamiento, escucha
por: Sandra Liliana Caicedo Terán
Publicado: (2018)
por: Sandra Liliana Caicedo Terán
Publicado: (2018)
Campañas de resistencia y necesidad de formación para la gobernabilidad y el etnodesarrollo en territorios ancestrales de comunidades negras/ afrocolombianas
por: Daniel Garcés Carabalí
Publicado: (2011)
por: Daniel Garcés Carabalí
Publicado: (2011)
Educación intercultural en escuelas multiculturales urbanas: estudio etnográfico en un centro escolar de la Ciudad de México
por: Casandra Guajardo Rodríguez
Publicado: (2020)
por: Casandra Guajardo Rodríguez
Publicado: (2020)
Las escuelas telegráficas en Colombia: atisbos a la formación técnica en el área de las comunicaciones, 1870-1950
por: Roger Pita-Pico
Publicado: (2024)
por: Roger Pita-Pico
Publicado: (2024)
Competencia (inter)cultural en la formación de traductores e intérpretes peruanos
por: Sofía Lévano Castro
Publicado: (2022)
por: Sofía Lévano Castro
Publicado: (2022)
Mujeres, cultura escrita y escuela en el Estado de México durante la primera mitad del siglo XX
por: Alicia Civera
Publicado: (2009)
por: Alicia Civera
Publicado: (2009)
Curso de Competencia Comunicativa Intercultural a través del inglés en la Educación Médica Posgraduada
por: Iliana Margarita Avila León
Publicado: (2020)
por: Iliana Margarita Avila León
Publicado: (2020)
CONSTRUYENDO IDENTIDADÉTNICA AFRO-URBANA: ETNOGRAFÍA DE LAS DINÁMICAS ORGANIZATIVAS EN LOS PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD ÉTNICA AFROCOLOMBIANAS EN CALI
por: Carlos Alberto Valderrama Rentería
Publicado: (2008)
por: Carlos Alberto Valderrama Rentería
Publicado: (2008)
La etnoeducación afrocolombiana: Entre saberes y prácticas en el norte del Cauca
por: Edisson Díaz Sánchez
Publicado: (2017)
por: Edisson Díaz Sánchez
Publicado: (2017)
El derecho a la educación intercultural bilingüe: lucha e institucionalidad. Entrevista a Ruth Moya Torres
por: Adriana Rodríguez Caguana
Publicado: (2017)
por: Adriana Rodríguez Caguana
Publicado: (2017)
Süchiki Walekerü: un ejemplo del uso de las TIC en escuelas indígenas, caso Wayuu
por: Sandra Quero Ramones
Publicado: (2006)
por: Sandra Quero Ramones
Publicado: (2006)
Escuela multinivel en contexto indígena: fortalezas, limitaciones y desafíos desde la perspectiva de los profesores en La Araucanía
por: Katerin Arias-Ortega
Publicado: (2023)
por: Katerin Arias-Ortega
Publicado: (2023)
Etnoeducación afropacífica y pedagogías de la dignificación
por: Elizabeth Castillo Guzmán
Publicado: (2016)
por: Elizabeth Castillo Guzmán
Publicado: (2016)
Trabajo erótico sexual de mujeres afrocolombianas emigrantes a Europa
por: Teodora Hurtado Saa
Publicado: (2009)
por: Teodora Hurtado Saa
Publicado: (2009)
Cuerpos sometidos, sujetos educados. Apuntes para una interpretación de las luchas discursivas por la construcción de la educación sexual en Colombia
por: Alexánder Hincapié
Publicado: (2012)
por: Alexánder Hincapié
Publicado: (2012)
Repensando la práctica profesional en el contexto de la formación del docente de educación intercultural bilingüe
por: Marcela Magro Ramírez
Publicado: (2008)
por: Marcela Magro Ramírez
Publicado: (2008)
Análisis Crítico del Discurso de la representación intercultural en la prensa chilena
por: Rodrigo Browne-Sartori
Publicado: (2013)
por: Rodrigo Browne-Sartori
Publicado: (2013)
¿De qué hablamos cuando hablamos de “literatura afrocolombiana”? o los riesgos de las categorizaciones
por: Silvia Valero
Publicado: (2013)
por: Silvia Valero
Publicado: (2013)
La autonomía de las aulas multigrado y la aspiración al modelo graduado. Trazos etnográficos de la cultura escolar multigrado desde Chiconquiaco, Veracruz
por: Carlos Rossainzz Méndez
Publicado: (2022)
por: Carlos Rossainzz Méndez
Publicado: (2022)
Comunicación intercultural / Eileen McEntee
por: McEntee, Eileen
por: McEntee, Eileen
La mujer afrodescendiente frente al fascismo del apartheid social en Cartagena de Indias: ¿esperanzas para el cambio en un contexto de histórica discriminación?
por: Airlin Pérez Carrascal
Publicado: (2019)
por: Airlin Pérez Carrascal
Publicado: (2019)
Necropolítica y capitalismo gore en la región del Pacífico sur colombiano
por: Mateo Pazos-Cárdenas
Publicado: (2021)
por: Mateo Pazos-Cárdenas
Publicado: (2021)
La educación militar en Colombia entre 1886 y 1907
por: Mayra Fernanda Rey Esteban
Publicado: (2008)
por: Mayra Fernanda Rey Esteban
Publicado: (2008)
Intelectualidad crítica afrocolombiana: la negredumbre en el pensamiento intelectual de Rogerio Velásquez Murillo
por: Carlos Alberto Valderrama Rentería
Publicado: (2016)
por: Carlos Alberto Valderrama Rentería
Publicado: (2016)
Tras las huellas de la Candelaria en los litorales colombianos
por: Laura De la Rosa Solano
Publicado: (2006)
por: Laura De la Rosa Solano
Publicado: (2006)
De niñas escolares a madres y esposas: restricciones a la educación femenina en Colombia durante la temprana vida republicana, 1820-1828
por: Roger Pita Pico
Publicado: (2017)
por: Roger Pita Pico
Publicado: (2017)
La lírica de la resistencia en Tambores en la noche de Jorge Artel
por: Romuald-Achille Mahop Ma Mahop
Publicado: (2020)
por: Romuald-Achille Mahop Ma Mahop
Publicado: (2020)
De la colonización del género a su resignificación “desde lo afro”
por: Doris Lamus Canavate
Publicado: (2013)
por: Doris Lamus Canavate
Publicado: (2013)
Ejemplares similares
-
Entrevista com la pensadora, teórica crítica afrocolombiana Betty Ruth Lozano Lerma
por: Claudia Mirada
Publicado: (2022) -
Diversidad Sorda: educación y sensibilidad intercultural en una escuela especial de Santiago de Chile
por: Gina Viviana Morales Acosta
Publicado: (2018) -
La invisibilidad estadística étnico-racial negra, afrocolombiana, raizal y palenquera en Colombia
por: Margarita María Rodríguez Morales
Publicado: (2010) -
Negociando el currículum: Aprendizaje-Servicio en la escuela incluida
por: Joan Andrés Traver-Martí
Publicado: (2019) -
APORTES PARA PENSAR LA CÁTEDRA DE LA PAZ DESDE LAS RESISTENCIAS Y PROYECTOS DE PAZ DE LOS GRUPOS ÉTNICOS EN COLOMBIA
por: María Isabel Villada
Publicado: (2018)