Desarrollo de habilidades blandas para la gestión directiva mediante prácticas profesionales virtuales
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Concepción
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876434772034584576 |
|---|---|
| author | Xavier Sánchez-Pérez |
| author_facet | Xavier Sánchez-Pérez |
| contents | Desarrollo de habilidades blandas para la gestión directiva mediante prácticas profesionales virtuales Xavier Sánchez-Pérez Manuel Soto-Pérez Carlos López-Hernández Administración y Contabilidad 19 pre COVID experimento educación en línea Propósito: El objetivo de esta investigación es contrastar estadísticamente el nivel inicial de las habilidades blandas en estudiantes y el nivel posterior al haber implementado un proyecto de prácticas profesionales de manera virtual. Estas prácticas profesionales fueron realizadas durante el periodo de aislamiento por la pandemia de COVID-19.Diseño/metodología: Se implementó un pre-experimento de tipo pretest-posttest de un solo grupo de tratamiento en alumnos de Educación Superior.Resultados: En cuanto a los hallazgos, las habilidades blandas de orientación al logro, planificación y organización, manejo del estrés, toma de decisiones y resolución de problemas e inteligencia emocional, aumentaron significativamente mediante este programa de prácticas profesionales en línea.Implicaciones: Entre las implicaciones prácticas de esta investigación, se encuentra la posibilidad de orientar a las instituciones de Educación Superior en la actualización de sus planes de estudio para atender las demandas del mercado laboral en materia de habilidades blandas frente a la nueva realidad postpandemia.Originalidad/valor: Añadir a la literatura existente evidencia de que las prácticas profesionales de forma virtual pueden arrojar rendimientos positivos en cuanto a la formación de habilidades blandas. Estudios anteriores se limitan a recomendar que las prácticas profesionales se implementen de forma presencial. 2023 artículo científico 0719-6245 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=560875871002 https://www.redalyc.org/journal/5608/560875871002/ https://www.redalyc.org/journal/5608/560875871002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5608/560875871002/560875871002.epub https://www.redalyc.org/journal/5608/560875871002/movil https://doi.org/10.29393/RAN9-11DHXC30011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5608 Revista Academia & Negocios application/pdf Universidad de Concepción Revista Academia & Negocios (Chile) Num.2 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidad de Concepción |
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