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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Santo Tomás
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561058723004 |
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Table des matières:
- La formación avanzada, conceptos y tensiones A propósito de las formaciones en maestrías y doctorados en educación: una tarea a realizar en red Claudia del Pilar Vélez de la Calle Adelina Peña Reina Saldaña Duque Estudios Culturales Formación educación pedagogía sociedad y tradición Este artículo plantea la relación entre lo educativo, lo pedagógico y lo social. Especialmente, en una época donde se debe gestar la ruptura de lo pedagógico que trascienda la visión tradicional disciplinar y la visión de la estandarización legal propia del control, para así adentrarse en el mundo social, en el mundo de la vida, escenario potente para la promoción del desarrollo social, que no está de más decir que es misión de la educación, además de necesario, ante estos tiempos cambiantes e inciertos. 2011 artículo científico 1657-107X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561058723004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5610 Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía application/pdf Universidad Santo Tomás Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía (Colombia) Num.2 Vol.4