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Relaciones entre pensamiento histórico y pensamiento crítico en la enseñanza de las ciencias sociales en estudiantes de educación básica secundaria

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Liliana Mejía Botero
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Santo Tomás 2015
Materias:	Estudios Culturales argumentación metacognición Pensamiento Crítico Pensamiento Histórico solución de problemas
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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