La Argumentación Como Estrategia Que Potencie El Pensamiento Crítico En Los Estudiantes De Grado 5° Del Centro Educativo Castilleral

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Ana Milena Alean Jiménez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Santo Tomás 2017
Subjects:	Estudios Culturales argumentación pensamiento crítico Unidad didáctica (UD) niveles argumentativos problemas socialmente relevantes
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