La Argumentación Como Estrategia Que Potencie El Pensamiento Crítico En Los Estudiantes De Grado 5° Del Centro Educativo Castilleral

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Ana Milena Alean Jiménez
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Santo Tomás 2017
Soggetti:	Estudios Culturales argumentación pensamiento crítico Unidad didáctica (UD) niveles argumentativos problemas socialmente relevantes
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