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Concepciones de padres, profesores y estudiantes, sobre la escuela como escenario de paz

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Alexandra Pedraza
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Santo Tomás 2019
Sujets:
Estudios Culturales
Paz
escuela
convivencia
escenario de paz
solución de conflictos
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https://www.redalyc.org/journal/5610/561068684007/
https://www.redalyc.org/journal/5610/561068684007/html/
https://www.redalyc.org/journal/5610/561068684007/561068684007.epub
https://www.redalyc.org/journal/5610/561068684007/movil
https://doi.org/10.15332/25005421.5013

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