¿Qué ocurre cuando las escuelas están vacías? Los niños durante el confinamiento
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Santo Tomás
2022
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876465703283851264 |
|---|---|
| author | Joan Tahull Fort |
| author_facet | Joan Tahull Fort |
| contents | ¿Qué ocurre cuando las escuelas están vacías? Los niños durante el confinamiento Joan Tahull Fort Estudios Culturales pandemia Educación familia y alumno relaciones entre pares relaciones entre grupos En el estudio se presenta una descripción, análisis y reflexión sobre el confinamiento obligatorio de los alumnos españoles de primaria por la pandemia de la covid-19. Se cerraron las escuelas, y padres e hijos debieron estar largas jornadas en sus domicilios. Muchas familias tenían limitaciones y diversos problemas para estar de forma permanente en su hogar y seguir la educación telemática. Para la investigación se utilizó bibliografía relevante, datos cuantitativos y se realizaron 20 entrevistas en total: 10 padres-madres y 10 maestros de primaria, quienes han explicado sus experiencias y vivencias durante el confinamiento. Con las aportaciones de los informantes se muestran diferentes situaciones vividas por las familias y también hijos y alumnos. Se explica cómo el confinamiento obligatorio y el seguimiento de las clases virtuales ha sido desigual en función de las capacidades y posibilidades de los padres-madres para estar, orientar y ayudar a sus hijos. 2022 artículo científico 1657-107X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561082310013 https://www.redalyc.org/journal/5610/561082310013/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082310013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082310013/561082310013.epub https://www.redalyc.org/journal/5610/561082310013/movil 10.15332/25005421.6642 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5610 Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía application/pdf Universidad Santo Tomás Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía (Colombia) Num.2 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad Santo Tomás |
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| topic | Estudios Culturales pandemia Educación familia y alumno relaciones entre pares relaciones entre grupos |
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